La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de
diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un
amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el
aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y
comunicación). La evolución de la tecnología educativa, que como
disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del
siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que
hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada,
tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la
enseñanza. Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar
un trabajo en especifico con una técnica que lo caracteriza por ejemplo
una máquina de refrescos utiliza cierta técnica que consta de varios
pasos, introduces moneda, la máquina la acepta, aprietas un boton de
refresco, la máquina lo percive y manda tu refresco, todos estos pasos
son técnicas,
Se entiende por tecnología educativa al acercamiento
científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador
las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología,
busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del
logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el
significado del aprendizaje.
Un aspecto que lo hace tangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas
tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es
gestionar los contenidos, pero también implican la creación de los
mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible
el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde
el punto de vista del método heurístico.
